おはようございます、Chikaraです。
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今日でレッスンを始めて４日目ですね！
英語学習の「3日坊主」卒業おめでとうございます！
Congratulations on keeping up your studies for three days!!!
これから、レッスンを始める前に
まずは、私からの動画メッセージをご覧下さい！
↓
私からの3日坊主卒業の動画メッセージ（10秒）
https://www.youtube.com/watch?v=8-pzUkMIDF0&feature=youtu.be
そして、シドニー先生からの動画メッセージをご覧下さい！
↓
シドニー先生からの3日坊主卒業の動画メッセージ（11秒）
https://youtu.be/JhCo_QyBGxU
今日は、 「一般動詞 現在形 肯定文」のレッスンをします。
21日の継続の法則
今日はレッスン4なので、 21日目まで、あと17日になりました。
あと17日間、英語の勉強を続ければ、 もう途中で、英語に挫折することがなくなります！
毎日20分の時間を取ることが難しければ、 5分でも10分でもいいので、 絶対に、最初の21日間、英語学習を続けましょう！
瞬間英作文（初心者向け）
今日のポイント
今日は、「一般動詞 現在形 肯定文」のレッスンをします。
一般動詞とは動作や状態を表す動詞で、「Be動詞」を使ったもの以外のほぼ全ての文章で使われるものです。
一般動詞の変化は現在形、過去形、過去分詞形（いわゆる受身の形）の3つがあります。
主語 He（彼）、 She（彼女）、 It（それ）やTomなど人の名前は三人称と呼ばれ、動詞には“drive→drives”のように“s”をつけます。
つまり主語が３人称の場合、動詞の最後に“s”をつけます。
下記に書いたことは今覚える必要がありませんが、これからたくさんの英語にふれていく内に、わかるようになっていきます。
※「ch」、「sh」、「s」、「o」、「x」で終わる一般動詞の最後には「s」ではなく「es」 をつけます。
動詞の例を挙げると、watch（見る）、wash（洗う）、do（する）、pass（渡す)などがあります。
↓ watches、washes、does、passesとなります。
※「子音（a、i、u、e、o以外）+ y」で終わる一般動詞の最後の「y」を「i」に変えて、「es」をつけます。
例を挙げますとstudy（勉強する）、 try（試す）、fly（飛ぶ）、carry（運ぶ）などがあります。
↓ studies、tries、flies、carriesと変化します。
※ただしhaveはhasに全体変化します。
（havesとする方がいますが、havesは間違いです）
今日の瞬間英作文のレッスン、頑張って行きましょう！
初心者が取り組むこと
初心者の方は、後ほどご説明しますが、ボキャブラリーの下にある「スラッシュリーディングしてある日本語」に単語を入れていき、英文を作る練習をしましょう。
そうすることで、瞬間英作文のハードルがかなり下がりますし、スラッシュリーディングをすることを習慣化することで、英語を英語のまま理解できる英語脳になれます。
英語は、パズルと考えて下さい。
パズルのピースを、所定の場所に当てはめていけば英文が作れるようになります。
今日の英文法の型
『主語（S）＋一般動詞 （V）＋～. 』
例) 私はバスに乗ります。
I take a bus.
例) 彼女はカナダに行きます。
She goes to Canada.
今日の型ですと
『〇〇は××です』という日本語が
英語では『〇〇は／です／××』
という語順になります。（一般動詞パターン）
型と例文を参考に瞬間英作文をしていきましょう。
瞬間英作文をする時、時間がある方はノートに英文を書き出して下さい。
この順番に、下記の単語を入れてみましょう。
love（好き）【動詞】（ラブ）
I（私は）【代名詞】（アイ）
dogs（犬※dogの複数形）【名詞】（ドッグス）
解答
私は犬が大好きです。
I love dogs.
私は／大好きです／犬を
I/love/dogs.
私は／弾きます／ギターを
この順番に、下記の単語を入れてみましょう。
the 【冠詞】（ザ）
I（私は）【代名詞】（アイ）
play（弾く/～する）【動詞】（プレイ）
guitar（ギター）【名詞】（グゥィトァー（r））
解答
私はギターを弾きます。
I play the guitar.
私は／弾きます／ギターを
I/play/the guitar.
私は／持っています／頭痛を
この順番に、下記の単語を入れてみましょう。
have （持つ、ある）【動詞】（ハェァヴ）
a【冠詞】（ア）
I（私は）【代名詞】（アイ）
headache（頭痛）【名詞】（ヘデック）
解答
頭痛がします。
I have a headache.
私は／持っています／頭痛を
I/have/a headache.
私は／必要とします／新しい靴を
この順番に、下記の単語を入れてみましょう。
need （必要とする）【動詞】（ニードゥ）
new （新しい）【形容詞】（ニュー）
I（私は）【代名詞】（アイ）
shoes（靴※２組で１つなので通例複数形を使う）【名詞】（シューズ）
解答
私は新しい靴が必要です。
I need new shoes.
私は／必要とします／新しい靴を
I/need/new shoes.
私は／欲しいです／カップ一杯のコーヒーを
この順番に、下記の単語を入れてみましょう。
a cup of （カップ一杯の）（アカップォブ）
want（欲しい）【動詞】（ウォントゥ）
I（私は）【代名詞】（アイ）
coffee（コーヒー）【名詞】（カッフィー）
解答
私はカップ一杯のコーヒーを飲みたいです。
I want a cup of coffee.
私は／欲しいです／カップ一杯のコーヒーを
I/want/a cup of coffee.
私は／持っています／一人の兄と一人の姉を
この順番に、下記の単語を入れてみましょう。
a（ひとりの）【冠詞】（ア）
a（ひとりの）【冠詞】（ア）
and （～と～）【接続詞】（エンドゥ）
have （持つ、ある）【動詞】（ハェァヴ）
I（私は）【代名詞】（アイ）
sister（姉妹）【名詞】（スィスター）
brother（兄弟）【名詞】（ブラザー）
解答
私には兄と姉がいます。
I have a brother and a sister.
私は／持っています／一人の兄と一人の姉を
I/have/a brother and a sister.
私の妹（姉）は／住んでいます／シアトルに
この順番に、下記の単語を入れてみましょう。
live（住む）【動詞】（リヴ）
sister（姉妹）【名詞】（スィスター）
in （～に）【前置詞】（イン）
my（私の）【代名詞】（マイ）
Seattle（シアトル※アメリカの都市名）【名詞】（シィアトー）
解答
私の妹はシアトルに住んでいます。
My sister lives in Seattle.
私の妹（姉）は／住んでいます／シアトルに
My sister/lives/in Seattle.
私たちは／します／テニスを／一緒に
この順番に、下記の単語を入れてみましょう。
together（一緒に）【副詞】（トゥギャズァー）
we （私たちは）【代名詞】（ウィー）
tennis （テニス）【名詞】（テニス）
play（～する）【動詞】（プレイ）
解答
私たちは一緒にテニスをします。
We play tennis together.
私たちは／します／テニスを／一緒に
We/play/tennis/together
私の兄（弟）は／好きです／ビデオゲームを
この順番に、下記の単語を入れてみましょう。
my（私の）【代名詞】（マイ）
video games（ビデオゲーム※video gameの複数形）【名詞】（ヴィデオゲイムズ）
like（好き）【動詞】（ライク）
brother（弟）【名詞】（ブラザー）
解答
私の兄はビデオゲームが好きです。
My brother likes video games.
私の兄（弟）は／好きです／ビデオゲームを
My brother/likes/video games.
私の両親は／過ごします／多くの時間を／彼らの庭で
この順番に、下記の単語を入れてみましょう。
their （彼らの）【代名詞】（ゼア（r））
parents （両親、父母※parent（親）の複数形）【名詞】（ペアレンツ）
spend （過ごす、費やす）【動詞】（スペンドゥ）
garden（庭）【名詞】（ガー（r）デン）
a lot of （たくさんの）（アロッタブ）
my（私の）【代名詞】（マイ）
time （時間）【名詞】（タイム）
in （～で）【前置詞】（イン）
解答
私の両親は庭で多くの時間を過ごします。
My parents spend a lot of time in their garden.
私の両親は／過ごします／多くの時間を／彼らの庭で
My parents/spend/a lot of time/in their garden.
スラッシュリーディングは重要です
私が「/」（スラッシュ）で区切った 「カタマリをくっつけて、英文を作る」と考えて下さい。
この考えた方ができるようになると、 英文を英語のまま理解できるようになります。
そして、長文になっても、 英語のまま理解できるようになりますし、 あなたも、カタマリとカタマリを くっつけて、日本語で考えないでも 英文を作れるようになります。
たとえば、
I / want to go / home.
↓
I think / I / want to go / home.
↓
I think / I / want to go / home / soon.
のように、カタマリをくっつけて 英文を作れるようになっていきます。
瞬間英作文をしたら、 ご自身で作った英文とお手本の英文と 何が違うのか必ず分析するようにして下さい。
できれば、下記の３つをノートに書き出して下さい。
1)あなたが瞬間英作文した英文
2)答えの英文
3)私がスラッシュリーディングを入れた英文
超初心者の方は、「私がスラッシュリーディングを入れた日本語訳」も書き出して下さい。
※あなたが瞬間英作文と答えの英文を比べて、ネイティブの英語との違いを分析して下さい。
瞬間英作文（中級者以上向け）
今日の英文法の型
『主語（S）＋一般動詞 （V）＋～. 』
例）私はバスに乗ります。
I take a bus.
例）彼女はカナダに行きます。
She goes to Canada.
1秒～2秒以内に、下記の日本語の例文を英作文してみて下さい。 （ネイティブとの会話で、沈黙できるのは1秒～2秒です）
解答
① 私は犬が大好きです。
I love dogs.
② 私はギターを弾きます。
I play the guitar.
③ 頭痛がします。
I have a headache.
④ 私は新しい靴が必要です。
I need new shoes.
⑤ 私はカップ一杯のコーヒーを飲みたいです。
I want a cup of coffee.
⑥ 私には兄と姉がいます。
I have a brother and a sister.
⑦ 私の妹はシアトルに住んでいます。
My sister lives in Seattle.
⑧ 私たちは一緒にテニスをします。
We play tennis together.
⑨ 私の兄はビデオゲームが好きです。
My brother likes video games.
⑩ 私の両親は庭で多くの時間を過ごします。
My parents spend a lot of time in their garden.
6段階スピード・シャドーイング
ご自身で作成した英文と答えの英文を比較した後、 「ネイティブだったら、こういうふうに言うんだ」 というマインドで、 リピーティング、オーバーラッピング シャドーイングのいずれかの方法で音読して ネイティブの英語をあなたの脳にインストールして下さい。
初心者の方は、最初は、リピーティングから始めましょう。
次は、オーバーラッピング、そして、シャドーイングの順に 英語学習を進めます。
ニック先生の動画レッスン
カナダ人のニック先生が、今日、学んだ文法を使ってセンテンスを言います。
実際にネイティブが英語を話すところを動画で見られるので、いいリスニングの練習になります。
また、毎日、ネイティブ講師の動画を見て学習することで「外国人」と話すと頭の中が白くなってしまうことも改善できます。
しっかりとニック先生の目を見て、リスニングをしたりシャドーイングをしましょう。
スーパーシャドーイング （一人二役）での会話の練習
今日の英文法を使った会話を一人二役でシャドーイングして下さい。
会話が簡単な今の内に、早いスピードでシャドーイングできるようになっておきましょう。
また、中級者～上級者の方は、シャドーイングをする時に意味を理解しながら、シャドーイングができるようになっておいて下さい。
Dialogue
Getting Acquainted, Small Talk
Michelle
What do you usually do on weekends?
Tina
I take cooking lessons on Saturdays.
Michelle
Oh, wow! That sounds interesting.
Tina
What about you? What do you usually do?
Michelle
If the weather’s nice, I go jogging in the park.
Tina
That’s great!
日本語訳
相手のことを聞く、スモールトーク
Michelle
ふだん週末は何してる？
Tina
土曜日に料理のレッスンをとってるの。
Michelle
へえ、すごい！ 面白そう。
Tina
あなたはどう？ ふだん何するのが好き？
Michelle
天気がいいと、公園でジョギングしてる。
Tina
それはいいね！
シドニー先生とジェニファー先生の会話の動画
※動画に関しましては、先生方にご自身のイメージで話していただいています。ダイアログのテキストや音声と一部違う場合があります。
※超初心者～初級者の方も、最終的には、 一人二役で、会話をシャドーイングできるように なっていただきます
CG発音レッスン
今日は、ネイティブスピークを使って、子音「F」と「V」の発音レッスンをします。
子音「F」の発音
子音「V」の発音
子音に関しては、今日の発音レッスンの“F”と“V”のように無声音と有声音を２つセットで練習して習得していくと、効率よく発音矯正ができます。
ネイティブスピークの動画での発音の仕方
１）個々の音を発音できるように練習する
２）単語単位で発音できるように練習する
３）単語単位で上手く発音できるように練習する
イントネーションや強弱の付け方など、英文単位で正しく発音できるように練習する部分は、その母音や子音を意識してリピーティングかシャドーイングをして下さい。
ちなみに発音が良くなると、リスニング力が劇的に伸びますのでリスニングで苦労されている方は、是非発音矯正に力を入れて下さい。
P.S.
リスニングブーストの音声が入ったzipファイルを開くことができないという 塾生がいたので、下記のページにリスニングブーストの音声をアップしました。
↓
■リスニングブーストのダウンロード
リスニングブーストのテキスト
リスニングブーストの音声（Zip ファイル）
リスニングブーストの音声ファイル
今度の月曜日までの宿題の詳細
今日から、今度の月曜日まで、毎日、リスニングブーストを10分間～ほど聞き流して下さい。
できる限り、イヤフォンかヘッドフォンを使って聞くようにして下さい。
ただ聞き流すだけでなく、できるだけテキストを見ながら、聞き流して下さい。
私が普段、メルマガで言っていることと矛盾しているように聞こえたかもしれませんがリスニングブーストに関しては、超初心者からでも聞き流すだけで効果が出ます。
テキストを見ながら、聞いて下さい。そうすることで、それぞれの英語の音（母音、子音）を脳にインストールできます。
チカラ塾の先輩の塾生のM・Iさんから、「リスニングブースト」について英語上達の気付きをいただきましたので、共有しますね。
↓↓↓
一期の最初のころに頂いた、リスニングブーストの 意味が今理解できています。
これを仕事の合間に音楽の中に混ぜてシャッフルしてかけているのですが、 これを聞いた後、英語のリスニングが、俄然アップします！
他の塾生に効果が出ていることは、是非真似して取り入れてみて下さい。
M・Iさんのように、最初にリスニングブーストを聞いてから、センテンスや会話をシャドーイングするということも試してみて下さい。
P.P.S.
昨日もお伝えしましたが、重要なので、リピーティングなどの音読学習をする際のポイントをもう一度、お伝えしますね！
音読をする時には、英語を話す前に、息をたっぷりとお腹に吸い込みます。 （お腹がちょっと膨らむくらい）
そして、お腹から息を吐きながら、息に英語を乗せるようにして英語を話します。
これが、『ネイティブの話し方』なんです。
ネイティブは、“.”（ピリオド）まで、息継ぎをせずに、ワンブレスで話します。
あなたもこの話し方ができるようになると、あなたの英語がネイティブの英語にグンと近づきますよ。
ちなみに、チカラ塾のクリスティン先生は、「スーパースロースピード」を 普通に話していますが、これは、クリスティン先生がプロの声優だからできることなんです。
ワンブレスで、「スーパースロースピード」で英語を話すの、めちゃくちゃ難しいんです。
ちなみに、中級～上級レベルの方でも「スーパースロースピード」で、
イントネーションを限りなく保ちながらワンブレスで話す練習をすると、発音矯正にすごく効果がありますよ！
次に２つ目のポイントをお伝えしますね。
英語を話す時には、上の歯を見せながら話すようにします。
ネイティブは上唇を上げて話しています。
私が、ハリウッドの発音矯正コーチ、スコット先生から発音のレッスンを受けた時には、最初は、上の唇を右手の人差し指で、上げたまま押さえながら 英語を話す練習をしました。
この練習をしている内に、英語を話す時には、自然と上唇を上げながら 英語を話せるようになりました。
下記の動画で、チカラ塾の発音担当のケイトリン先生が、英語を話す18秒の 動画を見て下さい。
↓
英語を話す時に、上唇が上がって、ほぼ随時、上の歯が見えていることを観察してみて下さい。
これをやるだけで、発音が良くなります。
P.P.P.S.
あと、もう一つ、発音をよくする秘訣の一つは、チカラ塾のレッスンで、リピーティングなどの音読をする際にネイティブの話し方を、徹底的に真似することです。
ネイティブは、重要な部分を強調して話します（「ストレス」と言います）。
そして、ネイティブは、イントネーション（抑揚）を使って話しています。
チカラ塾では、毎日、ネイティブ講師が話す動画を見ることができるので、ネイティブ講師の話し方を徹底的に真似して下さい！！
ここで、お伝えしたことを、毎日、実践することで、英語が、確実に、ネイティブの話し方に近づいていきます！！
今日のニック先生の動画英会話レッスン
P.P.P.P.S.
リスニングやシャドーイングをする時にはできる限り、密閉式のイヤフォンか、 密閉型のヘッドフォンを使うようにして下さい。
先日もお伝えしましたが、イヤフォンには絶対に、お金をかけた方がいいです。
目安ですが、5000円以上の密閉式のイヤフォンを使うようにした方がいいです。
いいイヤフォンやヘッドフォンを使うと本当に音が違います。
僕がオススメのゼンハイザーの密閉式のイヤフォンがアマゾンで、5,480円になっているので、是非、この機会に、このゼンハイザーの密閉式のイヤフォンを手に入れておいて下さい。
↓
僕もこのゼンハイザーの密閉式のイヤフォンを普段、使っています。
あと、チカラ塾の塾生で、シャドーイングをする時に、「密閉型のヘッドフォン」を使うようにしたら、シャドーイングができるようになったと言う塾生がたくさんいます。
たしかに、その通りで、「密閉型のヘッドフォン」を使うと、シャドーイングの障壁が下がりますので、今までシャドーイングができなくても、
「密閉型のヘッドフォン」を使ってシャドーイングをするといきなりシャドーイングができるようになったりします。
P.P.P.P.P.S.
先日、あなたに、「ポジティブな英文」を教えました。
“I love English. English loves me.”
でしたね。
“I love English. English loves me.”
を毎日、自分自身に言うようにすると英語嫌いを克服できますよ！
この「ポジティブ英文」を毎日、言うと、不思議と英語を好きになっていきます。
今度、なぜ、「ポジティブな言葉」を自分自身に言った方がいいのか、科学的な説明もしますね。
ポジティブな英語を 毎日、自分自身に言ってあげましょう。
“I love English. English loves me.”と
毎日、唱えて、英語を好きになって下さい！
P.P.P.P.P.P.S.
これからレッスンをしていく上で、「英語上達の気付き」があれば
どんな小さなことでもいいので、私、ミホ先生、テイラー先生、エリ先生に報告して下さい。
infochikara5@gmail.com
ミホ先生、テイラー先生、エリ先生の写真
https://chikarainternational.co.jp/chikara-new/image/sensei.jpg
※「英語上達」するのに、毎日の英語学習の中で、「英語上達の気付き」を意識することがとても重要です。
そして、「気付き」を言葉にして伝えることで、「アウトプット」することができ、 より「英語上達」しやすい状態になることができます。
今日のチカラ塾のレッスン、お疲れさまでした！
今日、英語の勉強を最後まで諦めずに頑張った自分に感謝をして、 そして、ご自分を褒めてあげて下さい。
今日、あなたと一緒に英語の勉強をする時間を過ごせたこと、心から感謝いたします！
Have a nice day!
See you tomorrow, Chikara
何かご不明な点やご質問がありましたら
いつでもお気軽にご連絡下さい。
infochikara5@gmail.com
私は／大好きです／犬を